KidsOnline đồng hành cùng chuỗi sự kiện ra mắt sách "Dạy con trong hoang mang" - KidsOnline
KidsOnline đồng hành cùng chuỗi sự kiện ra mắt sách “Dạy con trong hoang mang”

Nhân dịp TS. Lê Nguyên Phương về Việt Nam giới thiệu quyển sách mới của ông – “Dạy con trong hoang mang”, KidsOnline rất vinh dự khi là đối tác đồng hành tại các sự kiện ra mắt và các buổi chia sẻ, giao lưu với phụ huynh.

2017-06-24_19-20-34

KidsOnline cũng sẽ dành tặng quyển sách quý này tới các trường mầm non đang sử dụng phần mềm KidsOnline và các đối tác.

19275034_1483623928366963_1683249120811997818_n

Cuốn sách được xây dựng trên trục các vấn đề đang được xã hội quan tâm, được thể hiện dưới dạng những bài viết theo từng nhóm chủ đề như Tổng quan về phương pháp nuôi dạy con; Những ngộ nhận về tri thức; Bạo hành trong gia đình; Khen thưởng trong dạy con; Xây dựng tính cách của trẻ; Những vấn đề xã hội trong việc dạy con; Quân bình giữa thành đạt và hạnh phúc; Vai trò của mẹ trong dạy con…
TS Lê Nguyên Phương cho biết, quá trình hình thành tác phẩm cũng là hành trình “làm hòa với quá khứ tuổi thơ của mình” và tiến trình “dung hợp hai nền văn hóa Việt Nam và Âu Mỹ”; giúp phần nào trong việc nối liền những “đứt gãy thế hệ” vốn đang hiện hữu trong lòng mỗi gia đình Việt Nam, nơi có sự khác biệt lớn giữa thế hệ bố mẹ trẻ Việt Nam và thế hệ ông bà nội ngoại.

[alert-success]

tslenguyenphuong

TS. LÊ NGUYÊN PHƯƠNG là chuyên gia tâm lý đọc đường có kinh nghiệm 20 năm trong nghiên cứu và tham vấn lâm sàng tại Mỹ, với đối tượng từ trẻ mầm non lên đến đại học. Ông là người đầu tiên nhận giải Chuyên Gia Thực Hành Tâm Lý Học Đường Quốc Tế Kiệt Xuất (Outstanding International School Psychology Practice) của tổ chức International School Psychology Association (ISPA) , 2011.

Ông cũng là chuyên gia Fulbright của Bộ Ngoại Giao Hoa Kỳ trong hai đề án Cẩm nang Hoạt động Trung tâm Tham vấn & Dịch vụ Giáo Dục Đặc Biệt và Mô hình Nhận diện Khuyết tật Khả năng Học tập và là người sáng lập tổ chức Liên hiệp Phát triển Tâm lý Học đường tại Việt Nam (Consortium to Advance School Psychology in Vietnam – CASP-V), 2009.[/alert-success]

 

Tin tức liên quan
Cách đặt tính năng Thời Gian Sử Dụng cho trẻ trên iPhone, iPad
Thiết kế “thời khóa biểu số” cho trẻ trên iPhone, iPad: Không chỉ là giới hạn 30 phút mỗi ngày “Con được dùng iPad 30 phút mỗi ngày.” Đây là một quy tắc khá dễ hiểu. Nhưng chỉ đặt ra một con số vẫn còn thiếu một phần quan trọng: 30 phút đó diễn ra […]
Đọc thêm
An toàn số cho trẻ trong thời đại AI: 5 lớp bảo vệ cha mẹ có thể áp dụng
Sự phát triển của AI đang làm thay đổi nhanh chóng môi trường số mà trẻ tiếp xúc mỗi ngày. Một câu hỏi có thể dẫn đến một câu trả lời từ AI, một đường link mới, một hình ảnh, video hoặc gợi ý về một công cụ mà trẻ chưa từng sử dụng. Với […]
Đọc thêm
Cho trẻ dùng iPad an toàn: 4 tính năng cha mẹ nên biết và cách thiết lập
iPad có thể là công cụ hữu ích để trẻ học tập, giải trí và khám phá thế giới số. Tuy nhiên, khi chuẩn bị iPad cho con, việc chọn ứng dụng phù hợp mới chỉ là bước đầu. Trong quá trình sử dụng, trẻ còn có thể muốn tải thêm ứng dụng, mở một […]
Đọc thêm
Tài Khoản Trẻ Em trên iPhone, iPad: Hành trang số đầu năm học cho trẻ
Đầu năm học thường là thời điểm gia đình sắp xếp lại nhiều thói quen của trẻ: giờ ngủ, giờ học, thời gian vui chơi và những hoạt động mới. Với những gia đình có trẻ sử dụng iPhone hoặc iPad, đây cũng là thời điểm phù hợp để kiểm tra một yếu tố thường […]
Đọc thêm
Kỷ niệm 10 năm KidsOnline: Tặng miễn phí ứng dụng STEM Playhouse cho phụ huynh & thầy cô
Nhân dịp kỷ niệm 10 năm đồng hành và phát triển, KidsOnline xin gửi lời tri ân sâu sắc đến quý phụ huynh và nhà trường qua món quà tặng đặc biệt: Trải nghiệm hoàn toàn MIỄN PHÍ ứng dụng giáo dục mầm non STEM Playhouse. Hành trình 10 năm kiến tạo môi trường giáo […]
Đọc thêm
Cụm tính năng Kết nối & Vận hành thông minh trên KidsOnline
Thông báo – Tin tức – Lời nhắn | Đăng ký đón về | Đơn xin nghỉ Trong môi trường giáo dục mầm non, sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường và phụ huynh đóng vai trò then chốt để đảm bảo an toàn, tính minh bạch và trải nghiệm học tập tích cực […]
Đọc thêm
Tính năng Đánh giá định kỳ – Đánh giá để thấu hiểu, đồng hành theo nhịp phát triển của mỗi trẻ
Mỗi đứa trẻ đều có nhịp phát triển riêng, chịu ảnh hưởng bởi thể chất, cảm xúc, môi trường sống và khả năng tiếp nhận. Vì vậy, trong giáo dục mầm non, đánh giá không nên là công cụ để so sánh trẻ với nhau, mà cần trở thành phương tiện để thấu hiểu, ghi […]
Đọc thêm

Quý trường đăng ký
trải nghiệm